***الخـــــــــاتمة****

والان صحيح اننا وصلنا الى خاتمة المدونة لكننا لم نصل النهاية.. فما زال هنالك الكثير من النشاطات نستطيع القيام بها .. والان يا طلابي بعد ان تواصلنا لفترة من الزمن وتعلمنا بطريقة اخرى ... ساترككم مع تعليقاتكم وكتابة ما رأيكم بالمدونة؟ وهل تحبذون ان نكمل هنا؟ام نعود الى التعليم التقليدي؟ هيا يا طلابي اعطوني ارائكم.. والى اللقاء في مدونة اخرى

عجائب الارقام في جسم الانسان

أيها الإنسان انظر الى نفسك كيف خلقت وكيف عشت وكيف ترد الجميل الى الله تعالى
إليكم هذه الإحصائية والتي فيها من العبر والعجب الشيء الكثير...


عدد الخلايا العصبية ( 14 ) مليار منها ( 9 ) مليارات في الدماغ تتوزع على 64 منطقة من مناطق الدمــــاغ خلايا الجهاز العصبي لا تتكاثر ولا تتغير ولو تغيــرت لا احتاج الإنسان لتعلم اللغة كُل 6 أشهــــــر.


( 25000 ) مليار كرية حمراء في دم الإنسان الواحــد لو وضعت في خط لطوقت الأرض 6 - 7 مرات.


( 70 ) ضربه للقلب في الدقيقة أي ( 100 ) ألف مرة يومياً و ( 40 ) مليون مرة سنوياً أو ( 2 ) مليار مرة في متوسط العمر بدون توقف. ( فسبحان الله )


( 3000 ) مليار مرة يزداد حجم الجنين من بداية تكوينه إلى ولادته.

( 6500 ) لتراً من الدماء يضخها القلب يومياً.

( 5 ) لترات من الدم يتم تنقيتها كُل دقيقة.

( 20 ) ألف خطوة يمشيها الرجل العادي في اليوم الواحد أي في خلال ( 80 ) سنة يكون قد طاف العالم 6 مرات.

( 23 ) ألف مرة يتنفس الإنسان في اليوم الواحد أي 204 مليون مرة في الحياة .

( 12 ) متراً مكعباً من الهواء يتنفس الإنسان يومياً , منها 2.4 متراً مكعباً من الأكسجين .

( 1.4 - 1.8 ) كجم من الطعام يأكلها الإنسان في 24 ساعة، طبعاً هذا العادي أما ( الدبا ) السمين يكون مضروب في 2.

( 2.5 ) لتر من السوائل يشربها الإنسان يومياً.

يخزن في ذاكرته ( 500 ألف ) صورة جديدة.

يفرز ( 1.5 ) لتر من اللعاب ولتراً واحداً من العرق خلال 24 ساعة.

عند الضحك تتحرك ( 17 ) عضله من عضلات وجه الإنسان.

التكشير _ أي الغضب _ يحرك ( 43 ) عضلة من عضلات وجهك التي سرعان ما تنتابها التجاعيد.

طول الأمعاء الغليظ ( 1.5 ) متر.

طول الأمعاء الدقيقة في جسم الإنسان ستة أمتار.


يتعلم الإنسان عن طريق الحواس بالنسب الآتية..

75 % البصر

13 % السمع

6 % اللمس

3 % الشم

3 % الذوق

توقـــف وفـــكر قليلا

اصدقائي مرحبا  بكم ... وضعت لكم تحت عنوان احاجي والغاز  رابط" هيا نفكر قليلا" ...
اليكم احجية ارجوا حلها وبعدها التوجه الى الرابط 
الاحجية هي ==>
كيف تحصل على رقم عشرة من تكرار رقم تسعة 3 مرات

موضوع الدرس: قراءة الاعداد

بعد ان تعلمنا كيفية قراءة الاعداد بصورة مفصلة .. اليوم ارفقت لكم اوراق عمل للتمرن على المادة وايضا ارفقت لكم اختبار لكي تختبروا انفسكم وفي نفس الوقت هي نموذج لامتحان . توجهوا الى عنوان: اوراق عمل " وشكرا لكم يا طلابي نلتقي في وقت اخر

موضوع الدرس : ترتيب العمليات الحسابية

اليوم سنتعلم ترتيب العمليات الحسابية ... توجهوا الى عنوان " العمليات الحسابية" وضعت لكم شرح مفصل عن طريق فيديو اذا وايضا مثال اذا اردتم مثال توجهوا  الى رابط "مثال" .. بعد ان تفهموا الموضوع ارجوا منكم ان تقوموا بحل ورقة العمل المرفقة توجهوا الى رابط :" ورقة عمل" . بعد ذلك قوموا فحص انفسكم عن طريق امتحان ارفقته لكم توجهوا الى رابط بعنوان " امتحان" بعد ان تقوموا بجميع هذه العمليات توجهوا الى هنا واكتبوا تعليقاتكم حول الموضوع وشكرا لكم.

** استراحة من نوع اخر **

اليوم وفي هذه اللحظة عرضت عليكم احجية شيقة .. اطلب منكم التفكير في الاحجية وكتابة الاجابات وشكرا لكم يا اعزائي

الزوج: كم يبلغ عدد أولاد أختك ؟
الزوجة : لديها ثلاثة أولاد .
الزوج : كم يبلغ عمركل واحد منهم؟
الزوجة : حاصل ضرب أعمارهم الثلاثة = 36 سنه
الزوج : اعطيني تفاصيل أكثر!...
الزوجه: مجموع اعمارهم = رقم السكن الذي كنت أسكن فيه مع والدي .. وبالطبع انت تعرفه !!...
الزوج : أنا ما زلت في حاجة ماسة الى مزيد من المعلومات والتفاصيل!!...
الزوجة : أكبر واحد فيهم يحب لعبة التنس!...
الزوج: حسنا لقد فهمت .. وعرفت أعمارهم الآن !!!...
ترى كيف عرف الزوج أعمار أولاد شقيقة الزوجة ؟!
مع العلم ان رقم السكن الذي كانت تسكن فيه الزوجة مع والدها هو 13 ؟

مادة الامتحان

مرحبا يا اعزائي وضعت بين ايديكم مادة الامتحان التي ستقام قريبا.. وضعتها في وقت مبكر لكي تستطيعوا الدراسة عليها.. اعزائي ترقبوا كل جديد قريبا سأضع بين ايديكم اوراق عمل للتمرن على كل المواد ...لكي تجدوا مادة الامتحان توجهوا الى عنوان"صفـــحات خـــاصة" شكرا لكم واتمنى ان تقضوا وقتا ممتعا.. معلمتكم

**خرطشة قــــــــلم**

  

  هناك طريقة رائعة لضرب الأرقام 11-19 في أقل من ثلاث ثوان!  
 عندما تسأل 4× 2؟ سترد بسرعة : 8
هل تستطيع في نفس السرعة حساب  12 × 14؟ يمكن استخدام الحاسبة لحساب المسألة هذه... لكن عقولنا اين هي!!! لماذا لا نستعملها بدل الحاسبة .

الان في هذه اللحظة هدفنا  الحصول على نواتج ضرب الأرقام 11-19 و بنفس الكفاءة  وبنفس سرعة الارقام 1-9

•  الحل : 12 × 14 نأخذ العدد (2) ونضربه ب  (4) نفس العدد 8 اي اجابة ( 4× 2 )

الان نجمع العدد 2 بالعد 4 نحصل على الاجابة 6 اليس كذلك...!!

الان نضع الرقم 1 في الجهة اليسرى الرقم 1 وفي الوسط ناتج الجمع وهو 6 وفي اليمين ناتج الضرب وهو 8

  في حل السؤال لم نتعامل مع الحاسبة بل تعاملنا مع دماغنا حسب رأيي هذه هي الطريقة الافضل ...!ما رأيكم يا طلابي الاعزاء

لكي تتأكدوا جربوا ( 12× 13)..!

اختبر معلوماتك

هيا يا اعزائي نرتاح قليلا من الكم الهائل من التعليم هي نبدأ بحل  اسئلة بحاجة لتشغيل عقولنا قليلا.. ارجوا ان تتوجهوا  الى  عنوان :احاجي والغاز" والى الموضوع الفرعي" اختبر معلوماتك" وشكرا اتمنى ان تستمتعوا